Publications

• Barajas, D., Espinosa, F., Fernández, C., Martínez, P., Romo, F. (2019). Hablamos. Curso de español básico (A1-A2). Seoul: HUFS Press. ISBN: 9791159011696 
• Romo, F. (2018). El significado de las preposiciones del español a través de la gramática cognitiva: el caso de a. Revista Española de Lingüística Aplicada, 31(1), 257-281. ISSN: 0213-2028.  
• Romo, F. (2018). Un análisis cognitivista de las perífrasis modales de obligación: la alternancia entre “deber + infinitivo” y “tener que + infinitivo”. Círculo de lingüística aplicada a la comunicación (CLAC), 73. ISSN: 1576-4737. 
• Romo, F. (2017). La lingüística cognitiva española y la teoría cognitivista: coincidencias y discrepancias. The Korean Journal of Hispanic Studies, 10(2), 1-31. ISSN: 2092-4984. 
• Romo, F. (2016). La imagen metalingüística como imagen pedagógica en E/LE. Redele, 28. ISSN: 1571-4667. 
• Romo, F. (2016). Un análisis cognitivista de las preposiciones espaciales del español y su aplicación a la enseñanza de E/LE [Ph.D. dissertation]. Barcelona: Universitat Autònoma de Barcelona (UAB). 
• Romo, F. (2015). La instrucción gramatical y la lengua materna en la era post-método. MarcoELE: Revista de didáctica de E/LE, 21, 1-17. ISSN: 1885-2211. 
• Romo, F. (2015). La imagen metalingüística de ser y estar. Revista Española de Lingüística Aplicada, 28(1), 234-257. ISSN: 0213-2028. 
• Romo, F. (2015). Español, Spanglish y Portunhol; una aproximación interpretativa. Asian Journal of Latin American Studies, 28(1), 45-73. ISSN: 1229-0998.  
• Romo, F. (2014). La gramática visual del español. MarcoELE, 19. ISSN: 1885-2211.