Staff Publications and Conference Presentations in 2019

陳彥峯 (2019). 《路邊: 駐足游目於年輕人的文學世界》,(香港:匯智出版有限公司)(2019年3月),共196頁。

麥樹堅 (2019). 《烏亮如夜》,(香港:後話文字工作室)(2019年5月),共288頁。

Journal Articles and Book Chapters

  • Chan, M. (2019). The role of classroom input: Processing instruction, traditional instruction, and implicit instruction in the acquisition of the English simple past by Cantonese ESL learners in Hong Kong. System, 80, 246-256. doi: 10.1016/j.system.2018.12.003
  • Chen, M., & Flowerdew, J. (2019a). Discriminatory discursive strategies in online comments on YouTube videos on the Hong Kong Umbrella Movement by Mainland and Hong Kong Chinese. Discourse & Society, 30(6), 549-572.
  • Chen, M., Flowerdew, J., & Anthony, L. (2019b). Introducing in-service English language teachers to data-driven learning for academic writing. System, 87, 102-148.
  • Ngai, C.S.B., Einwiller, S., & Singh, R.G. (2019). An exploratory study on content and style as driving factors facilitating dialogic communication between corporations and publics on social media in China. Public Relations Review. DOI: 10.1016/j.pubrev.2019.101813 (SSCI)
  • Wang, S. (2019, January 30). How to write effectively for international journals. Retrieved from Nature Career Column website: https://www.nature.com/articles/d41586-019-00359-8 (co-author with Yongyan Li)
  • 陳遠秀(2019),〈定州漢簡《文子》「奈何之」語法分析〉,《第三十屆北美漢語語言學會議論文集》
  • 陳彥峯〈聶紺弩詩對當代舊體詩創作之啟發〉,香港珠海學院主辦:古典體詩教學、創作與研究國際學術研討會,2019年7月。
  • 陳彥峯〈十屆獎掖年輕作家,廿載見證文壇更迭——「大學文學獎」綜述〉,《香港文學》,第415期(2019年7月號),頁65至67。
  • 陳彥峯《荊山玉屑‧七屑:香港浸會大學璞社詩輯》(合編),香港:匯智出版有限公司,2019年6月。
  • 陳彥峯《路邊》(大學文學獎得獎作品集),香港:匯智出版有限公司,2019年3月。
  • 《我心裡有一個女孩》,圖文(作者):阿阮,編輯及校對:林海容,2019年6月初。
  • 麥樹堅(匯智2019),《板栗集》(散文集collection of proses)
  • 吳學忠〈先秦漢代儒家典籍關於孔子《尚書》學論述的分析〉,文章刊載於《管子學刊》2019年第2期,頁80—88。
  • 吳學忠〈大學中文課程設計與教學實踐述要〉,文章刊載於《中國語文教學新探》,放仲謀、何志恆主編,香港︰商務印書館(香港)有限公司,2019年5月。
  • 吳學忠〈現當代香港散文的變遷史概論〉,文章刊載於《中國語文論譯叢刊》第45輯(2019年7月),頁83至102。
  • 余龍傑〈一見鍾情的作品(《支流》第十七期編者的話)〉,載《支流》(香港),(2019年3月第17期)。
  • 余龍傑〈幽默的淒涼——漫談卡爾維諾小說情節的推動力,以《糕點店的盜竊案》、《黑羊》為例〉(文學評論),載《虛詞》(網刊),(2019年7月27日)
  • 余龍傑〈黃金〉(小小說),載《別字》(網刊)第十八期,(2019年4月)
  • 朱少璋〈周棄子的別署與新詩〉,載《明報月刊》(香港)2019年9月號,頁88-89
  • 朱少璋〈愚人讀書雜憶〉(散文),載《無形》(香港)2019年4月第12期,頁1-2
  • 朱少璋〈事證尋源——再論「香港第一本新詩集」〉(評論),載《聲韻》(香港)2019年3月第45-46期合刊,頁11-14
  • 朱少璋〈台北的日與夜〉(散文),載《香港作家》(香港)2019年4月號,頁42-43
  • 朱少璋〈烤不融的雪球〉(散文),載《香港文學》(香港)2019年6月第414期,頁36-37
  • 朱少璋〈斷章.取義〉(散文),載《虛詞》2019年1月3日
  • 朱少璋〈《焦尾傳奇》楔子〉(散文),載《虛詞》2019年1月3日
  • 朱少璋〈跑野馬——從《暗飛》到《發射火箭》〉(散文),載《虛詞》2019年1月15日

Conference Presentations

  • Chan, H. Li, C. & Choi, T. H. (2019). Sowing in the field: Mentoring through teacher alumni in a community of practice for English language education. Language in Focus 2019, Dubrovnic, Croatia, 2-6 May, 2019.
  • Chan, M. (2019, June). Acquisition of functional categories by Chinese ESL learners. Colloquia at TEFL International, 27-29 June 2019, Bangkok, Thailand.
  • Burge, D. J. (2019). Presented a paper entitled “The Monologue Technique: a Pedagogical Tool for Fluency Performance in a University English Speaking Competition”. Presentation at the Chinese University of Hong Kong English Language Teaching Unit Conference: Alternative approaches to English Language Learning and Teaching, Hong Kong, China on the 27th of May, 2019.
  • LAI Wing Ying, Peggy, presented project Teaching and Learning Oral English Presentation using Transcripts Automatically Generated by YouTube at the Teaching Seminar on 19 Nov 2018 and at TALES Workshop on 22 May 2019
  • Li, C. (2019). Peer tutoring in academic writing: a site of multiple tensions and negotiations. Wenzao English Forum: Teaching/Learning English as EAP/EAP-informed Approaches in the Age of Globalization. Dec 5-7, 2019, Wenzao Ursuline University of Languages, Kaohsiung, Taiwan
  • Li, C. (2019). Student tutor writing consultation as a credible alternative to teacher advising. Continuing Professional Development Symposium for Hong Kong University Language Centres 2019 Theme: Higher education best practices – English teaching and learning in Hong Kong. Hong Kong University of Science and Technology, Hong Kong, 5 June, 2019.
  • Li, C. (2019). To learn twice: university students’ service-learning experience in a secondary school. ELTU Conference: Alternative Approaches to English Language Learning and Teaching 2019. Chinese University of Hong Kong, Hong Kong, 27-28 May, 2019.
  • Leung, M. F., & Wang, Y. (2019). An Oral Proficiency Test for Putonghua Learners. ICLLS 2019: Fifth International Conference on Linguistics and Language Studies. HK
  • (C. Chan, G. Lim, V. Man, C. Davis & E. Tsang) Colloquium on Mobile App as Supporting Tool in Capstone Project Writing for Undergraduate Students. Continuing Professional Development Symposium 2019 for Hong Kong University Language Centres (HKCPD 2019), The University of Science and Technology, June 5, 2019.
  • Myers, P.S. (2019). Presented a Teaching and Learning Grant Project titled “Consolidating Online Academic Skills Materials Into Learning Pathways For Guided Self-Study”. Presentation at the International Conference on Open Learning and Education Technologies, 20-21 July 2019 held at the Novotel Platinum Pratunam, Bangkok, Thailand.
  • YU Kam Hung, Leo, “How to use e-tools to enhance my teaching?” Presented at the Teaching and Learning Experience Sharing (TALES) Seminar Series for e-Learning Week, organized by the Centre for Holistic Teaching and Learning (CHTL), HKBU. (20 March 2019) (Invited speaker, with Chan, C. and Cheung, C.H.)
  • Mr YU Lung Kit. “The Desolation of Humorous: The Driving Force of Italo Calvino’s Novel Plot, Taking ‘Theft In A Pastry Shop’ and ‘Black Sheep’ as Examples”, the International Journal of Arts and Sciences’ (IJAS) International Conference for Social Science and Humanities, Central European University, Budapest, Hungary, 4-7 June 2019.
  • Wang, S. (2019, January 30). How to write effectively for international journals. Retrieved from Nature Career Column website: https://www.nature.com/articles/d41586-019-00359-8 (co-author with Yongyan Li)
  • Wang, Y. (2019). Mandarin Learners’ Perception of English /θ/ and /s/. HJC, The 1st Heterotopic Junction Graduate Conference in Language, Literature and Culture. HKBU, HK.
  • 麥樹堅參加香港中華文化促進中心、饒宗頤文化館合辦:筆影翩翩──蝴蝶谷文學營2019座談會(2019)
  • 麥樹堅參加社區參與廣播服務(CIBS)電台節目「文學向左走向右走」(Ride Free, Literature!)第十集新界的文學地景(三):荃灣區(2019)
  • 麥樹堅參加香港中文大學中國語言及文學系香港文學研究中心「筆述我城他與她」精讀創作工作坊(2019)
  • 吳學忠參加由國際漢語應用寫作學會在中國山東主辦的「國際漢語應用寫作學會第十四屆學術研討會」,發表論文「從語文角度看近十年香港樓盤名稱」(2019年7月16日至19日)。
  • 吳學忠參加由香港教育大學中國語言學系、美國普林斯頓大學、國立臺灣師範大學和香港大學中文學院合辦的「第五屆國際漢語教學研討會」,發表論文「香港浸會大學粵語課程簡述」(2019年7 月26日至27日)。
  • 吳學忠參加第七屆國際學校華語教育教學研討會,2019年12月16日至19日。香港大學教育學院、國立高雄師範大學、澳洲墨爾本威斯理學院主辦。發表論文︰〈非本地生大學中文課程設計與教學實踐述要〉
  • 朱少璋參加〈粵劇傳承與文學修養〉,阮兆輝、秋盈、朱少璋。香港文學館主辦(2019年2月23日)
  • 朱少璋參加〈錦上添花武狀元〉,朱少璋、阮兆輝。三聯書店主辦(2019年3月30日)
  • 朱少璋參加由中文大學中文系主辦第二屆「民初以來舊體文學國際學術研討會」。”周棄子渡海前諸作” 在2018-2019年度
  • 朱少璋參加由香港珠海學院中國文學系主辦,香港教育局課程發表處中國語文教育組、香港古典詩社「璞社」協辦之「古典體詩教學、創作與研究國際學術研討會」。”石船詩文存》在詩歌創作教學上的價值” 在2019年7月8日-10日